martes, 14 de mayo de 2013

JORNADA DE FORMACIÓN: ADECUACIONES CURRICULARES Y ANÁLISIS DE CASOS PRÁCTICOS

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Jornada de formación
Adecuaciones Curriculares
y análisis de casos prácticos
 
Sábado 25 de Mayo 9:00 a 13:00 hs
Guemes 1198 Vicente Lopez
 
  A cargo de:
Lic. Mariana Altamirano
Licenciada en Psicopedagogía, Profesora en Psicopedagogía, Doctorado en Psicopedagogía en curso Universidad Católica Argentina,UCA.
 
 

Agenda del taller
9:00 - 09:30
Acreditación de los Participantes. Palabras de bienvenida y presentación


09:30 - 10:00
Breve introducción teórica: Adaptaciones curriculares y acomodaciones en el entorno. Clasificación y alcance.

10:00 - 11:00

Presentación de ejemplos a partir de casos clínicos

11:00 - 11:15

Break

11:15 - 13:00

Planificación de adecuaciones a partir del material rea de trabajo de los participantes del taller


Temario
Adecuaciones curriculares y acomodaciones de entorno. Adaptaciones significativas y no significativas. De la adaptación de la planificación general, a la adaptación de acceso.
Destinado a:
Docentes, Psicopedagodas, Psicólogas y personal de Apoyo de la Educación Nivel Inicial
y Nivel Primario de Enseñanza, Docentes de Educación Especial, Docentes de Integración
Escolar, Profesionales del área de la salud.
 
Acerca del taller:
El taller tiene como objetivo reflexionar de manera práctica acerca de las metodologías e intervenciones destinadas a brindar apoyos en el proceso de aprendizaje de alumnos con dificultades de desarrollo.
Informes e inscripción
Arancel $ 200 por persona.
(para pagos recibidos hasta el 20/5,
pagos en efectivo el día del taller $250)

Incluye certificado de asistencia y refrigerios
Cupo limitado de 18 personas
Inscripción previa click aqui
Informes: Norma Martinez Castillo
inscripciones@brincarautismofeliz.com.ar
tel: 4976-9600
Dado que el enfoque de este taller es práctico se le solicitara a cada participante que con antelación envie a Yenny García jeyms80@gmail.com el material de planificacion que requiere de adaptación; caso con el perfil del niño, edad, dificultad, para analizar y poder dar estrategias.

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